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致敬教师节:如何成为一名全国优秀教师?

阅读量:644722017-08-28

成为全国优秀教师是不少老师的向往和追求,那么怎样才能成为一名全国优秀教师呢?三好网一对一名师和大家分享关于如何成为一名全国优秀教师的一些经验和心得:

什么样的教师才算是全国优秀教师?不同的人、不同的年龄段、不同的群体、不同部门可能会有不同的要求和判断标准。以下是综合了许多调查问卷、访谈,学界讨论、各地教育行政部门考核优秀教师的标准等内容得出的结论。

(一)学生眼中的好老师

不同时间、不同场所,对好老师评价的标准也不同。

①课堂。绝不是死板的讲解,听了昏昏欲睡,也绝不是乏味的演讲,感到枯燥无聊。而是整个课堂气氛轻松,充满了老师鲜明的个人风格。妙语横生,时而语调高昂、激情荡漾,时而语调轻缓,幽默简洁,用美妙的声音感染学生,把学生带到知识的海洋。45分钟的课时,或启发暗示,或点石成金,使学生感到学习不再是沉重的包袱,而是一件快乐的事。同时要培养学生的学习兴趣,把他们的脑袋充盈起来,使他们自始至终陶醉在妙语迭出的课堂中。


②课间。热情、宽容、幽默、大方,平易近人。显示出老师博学多才,内涵丰富,上知天文下知地理,博古通今。尤其是为人师表,不仅要“言传”还须要“身教”。一个不经意的微笑,却能给人带来夏日的凉爽。一句亲切体贴的问候,能给人带来冬日的温暖。学生有进步,鼓励;学生有优点,表扬;学生有困难,帮助;学生有心事,开导。使学生畏惧老师的心情荡然无存。在从老师那儿源源不断地学到知识的同时,也体验了老师的友情和人格。


③课后。热爱学生,关心学生,像父母,似朋友。老师给予学生充分的理解,更给予学生难以忘怀的关爱;与学生之间的沟通,没有声嘶力竭、怒发冲冠的训斥,也没有漫无边际、毫无益处的闲聊,有的只是师生间彼此的认识,彼此间的信赖。不仅仅是懂得包含宽容,更知道理解在宽容之上。理解学生,了解学生,才能真正做朋友,才能真正和学生打成一片。对于学生的提问,要做到耐心、细心、用心,说理论证,有条有理;对于学生指出的不足,要虚心接受并改正。


当一个老师难,当一个学生的榜样更难,这正是一个人类灵魂工程师——老师的光荣所在。一位能营造活泼的课堂气氛,具有亲和力、吸引力、感染力的老师才能真正被学生喜欢。

(二)家长眼中的好老师

1、学识渊博,有爱心。

教师要不断充实自己,终身学习,具有渊博的知识。关爱学习困难或家庭情况特殊的学生,当学生犯错时,他们会很宽容,耐心地帮助学生纠正错误,不讽刺挖苦,体罚或变相体罚。


2、先育人后教书。

一个好的教师除了要教学生知识外,更重要的工作是培养学生良好的思想品德。教师要言传身教,仪表端庄大方,服饰得体,举止言行文明……以帮助学生树立正确的人生观、价值观,并具有良好的修养。


3、公平公正。

①一视同仁。优秀生和后进生犯了错误,教师要一视同仁。教师指出学生的错误是他的职责,更重要的是要及时做好后续工作,消除学生的误会,打开他们的心结。

一个班级有成绩优秀的学生,也有成绩一般和成绩差的学生。当教师用欣赏的眼光去看优秀学生时,也要顾及其他学生的自尊心。如果教师只是一味地表扬成绩优秀的学生,或者拿后进生与优秀生进行比较,后进生的自尊心会受到伤害。

②不收家长礼金。拒收家长礼金是为人师表的重要标志,更是公平公正对待学生的基础条件。


4、尊重家长。

①不训斥家长。有一位家长讲述了这样一个故事:一次女儿因为上课没有好好听讲,又加上考试成绩不理想,被班主任请到学校。去之前,他心里很忐忑。结果一到学校,就被班主任劈头盖脸地训了一顿。当时,办公室里还有好多教师在办公,他只能一个劲地点头,脸上红一阵白一阵的。从学校出来,一肚子的气不知道往哪发,又不敢回店里,怕心情不好得罪了顾客,只好回到家里,对妻子和女儿发了一顿脾气。事后,他很后悔,妻子很无辜,还要受他的气;女儿更是可怜,在学校受到教师的批评,回家还要受父亲的批评。


②不说过激的话。学生学习成绩不好,原因是多方面的。家长和教师的心愿是一样的,都希望学生取得优异的成绩。教师的心情可以理解,但是,无论学生的学习成绩好不好,学生家长都应该得到教师的尊重。教师和家长沟通时,如果教师心里真的有火,可以先让自己冷静几分钟,避免过激的言辞脱口而出。


5、有责任心。

①尽职尽责。不抛弃,不放弃任何一个孩子。善于发现学生的积极因素,点燃孩子内心闪光的火苗。

②教学认真。责任心决定教师工作态度。教师要认真备课、上课、批改作业。


6、多与家长沟通。

①关注成长,合力教育。用多种形式主动和家长联系,平等交流沟通,帮助家长全面认识、了解孩子,并在教育孩子上形成合力。

②不捆绑家长。沟通不是推脱责任,凡事都推给家长,找家长算账。

③教师给家长一些指导。现在多数是独生子女家庭,孩子在家集万千宠爱于一身,家长更是望子成龙心切。可有些家长不知道如何教育孩子。教师也要给家长一些指导,教他们一些新的教育理念和正确的教育方法,如怎样培养学生良好的学习习惯和独立思考的能力等。

(三)教师眼中的好老师

1、爱岗敬业。热爱教育事业,有责任感和使命感,敬业上进;具有高尚的情操和人格;正直善良;教风清正廉洁,衣着得体,语言文明。


2、关爱学生。公平公正的对待每一个学生,宽严有度,关爱有加;允许学生犯错,能对不同学生能采用不同方法教育,对学生终身发展有积极的影响。

好教师不仅要关爱和教育好别人的孩子,还要关爱和教育好自己的孩子。教师如果能教育好自己的孩子,会从中悟出许多教育的道理,这些道理在其他学生身上同样适用。


3、好学上进。博学勤奋,具备坚实的专业知识、教育理论和高超的教育教学水平;认真备课,课堂设计合理有趣,教学方式多样;有自己的教学特色和个性魅力。永不满足,喜爱钻研,善于反思;热爱读书,善于学习;创新意识强。


4、教育教学省时而高效。课堂教学充满激情和活力,善于和学生沟通;语言幽默,口才好,气氛活跃。课业负担轻,教育教学效益高。

因材施教,教育孩子有绝招,尤其是在教学和班级管理上。善于合作,与师生、同事、家长建立良好的关系,以形成教育的合力。


5、会生活。好老师首先要会生活,教师应有比较高雅的生活情趣。老师应该在生活中学会感悟并影响到学生。好教师给人的感觉很年轻、很阳光,不仅表现在容颜上,更表现在心态上。


这些成为全国优秀教师的技能和心得你记清楚了吗?亲爱的老师们,为了成为更加优秀的自己,成为一名光荣的全国优秀教师,加油吧!

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